为推动我校新入职教师课堂教学达标认定工作，提高青年教师课堂教学质量，6月9日，校长陈向炜随机听取了法学院教师韩联郡主题为“自由主义的发展路径”的《社会福利思想》课堂教学。

结合听课情况，陈向炜提出了五点要求：一是要正确处理教学内容与教材内容的关系，合理设计教学内容。二是要注重教学内容的逻辑结构，合理设计教学重点难点。三是要引入教学案例，引导学生积极参与，实施有效师生互动。四是要加强教学投入，深化教学方法改革。五是要注重教学仪表仪态，合理设计教学课件。

学校于2020年5月下发《商丘师范学院新入职教师课堂教学达标认定管理办法（试行）》（商师教政〔2020〕16号），引导教师从“站得住”讲台向“站得稳”和“站得好”转变，不断提升课堂教学质量。校领导深入青年教师课堂指导教学，充分体校了学校对教师队伍建设和教学质量提升的重视，为年轻教师坚守课堂阵地、夯实教学基本功、提升教学能力起到了推动作用。

教学评价与教师发展中心主任孟现志、副主任周引莉，教学监控科科长曹松梅，专职教学督导员刘惠敏随同听课。

（编辑：贾莉美 审核：常忠伟）